Chen LIU (2025) - Thèse de doctorat 

L’intégration de l’identité maternelle dans le processus entrepreneurial : une étude des « mompreneurs » en Chine urbaine

La thèse complète est disponible en ligne sur le site de Durham University.

Ashish KAKAR (2024) - Thèse de doctorat

 

La thèse complète est disponible en ligne sur le site de Durham University.

emlyon business school est ravie d’annoncer l’obtention du label « Relations Fournisseurs et Achats Responsables » (RFAR). emlyon devient ainsi la première business school française à devenir labellisée signe d’une reconnaissance qui vient récompenser ses engagements dans le cadre de sa qualité de Société à Mission.

Un master  est un diplôme national de niveau Bac +5, correspondant au deuxième cycle de l’enseignement supérieur. Il s’agit d’une formation universitaire de haut niveau, sanctionnant des compétences approfondies dans un domaine spécifique. Délivré par un établissement d'enseignement supérieur, le master confère le grade de master et est reconnu par l'état. Ce diplôme prépare à la fois à la poursuite d’études doctorales et à l’insertion professionnelle qualifiée, offrant un équilibre entre théorie et pratique.

A l’ère de la prolifération de risques géopolitiques, politiques, socio-économiques et climatiques, emlyon fait du management du risque un axe stratégique. En renforçant son écosystème de partenariats et en déployant des formations et modèles de recherche orientés autour de cette verticale, l’École ambitionne de former des leaders capables d’anticiper et de piloter les risques globaux.

Le 3 décembre dernier, emlyon business school a accueilli Carole Mahoney, coach en vente à Harvard Business School et autrice du best-seller Buyer First™, pour une masterclass exclusive destinée aux étudiants du MSc in Global Sales Excellence. S’appuyant sur vingt années de recherche, Carole Mahoney démontre que la vente est avant tout un « jeu mental » et non un simple « jeu de chiffres ». Une approche qui s’appuie sur une idée centrale : construire la vente avec les acheteurs, plutôt que de leur imposer une solution. En appliquant les principes des sciences cognitives, les professionnels de la vente peuvent instaurer une relation de confiance durable et permettre aux acheteurs de se sentir pleinement impliqués dans la solution proposée.