Certificats

Certificat Conduire les transformations en environnement complexe

Comprendre et agir dans un environnement complexe en développant son intelligence émotionnelle et en intégrant le jeu des différents acteurs.

Campus
Lyon
Online
Durée
13 jours
Prix HT
6 500 €
Langue
Français
Eligibilité CPF
Oui

Présentation

Le Certificat Conduire les transformations en environnement complexe est une formation essentielle pour les leaders cherchant à naviguer avec succès dans un monde en constante évolution. Ce programme offre une approche pratique et stratégique pour conduire efficacement des transformations dans des environnements complexes. Grâce à des méthodes éprouvées et des outils innovants, les participants acquerront les compétences nécessaires pour anticiper les défis, mobiliser les équipes et piloter le changement avec agilité. Que vous dirigiez une entreprise en pleine mutation ou que vous aspiriez à perfectionner vos compétences en leadership, ce certificat vous fournira les clés pour réussir dans un environnement complexe et dynamique.

En validant le certificat Conduire les transformations en environnement complexe, vous validez le Bloc 6 RNCP36890BC06 « Conduire le changement en environnement complexe » de l’Executive Master Management Général d’emlyon business school enregistré sous l’appellation « Manager d’unité opérationnelle » par France Compétences sous le numéro RNCP36890, par décision du directeur général de France compétences en date du 29/09/2022.

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Martin De Vesvrotte
Conseiller en formation

Informations pratiques

  • Programme disponible en présentiel et online
  • Durée du certificat : 91 heures / 13 jours
  • Module online : 20h-21h
  • Durée entre le lancement du certificat et la clôture du certificat = 8 mois
  • Nombre heures quantifiées (synchrone et asynchrone) = 31H
  • Nombre heures de travail personnel et collectif = 91H

Coordonnées de la conseillère en formation :

Maeva GENOT - +33 4 26 85 69 90

genot@eml-executive.com

Responsables pédagogiques

Matthieu POMETAN

Professeur affilié expert à emlyon business school. Il est également coach de dirigeants et d’équipes dirigeantes. Ingénieur INSA Lyon Coach certifié HEC Paris. Son domaine d’expertise couvre le champ du management, de la sociologie des organisations à l’intégration des processus émotionnels dans un cadre organisé.

 

 

Matthieu POMETAN
Professeur affilié expert à emlyon business school
Christophe HAAG

Professeur-chercheur en comportement organisationnel, il est aussi conférencier, essayiste, chroniqueur pour de nombreuses revues en France et créateur d’outils e-thérapeutiques autour des émotions.

 

 

Christophe HAAG
Professeur-chercheur en comportement organisationnel, il est aussi conférencier, essayiste, chroniqueur pour de nombreuses revues en France et créateur d’outils e-thérapeutiques autour des émotions.
Agathe POTEL

Professeur à emlyon business school en leadership et développement du management. Elle est également coach de cadres dirigeants et d’entrepreneurs. Psychologue et Docteur en Sciences de Gestion. Son domaine d’expertise est le suivant : accompagnement de la transformation du management avec une démarche de développement personnel des individus et de facilitation des processus d’intelligence collective.

 

 

Agathe POTEL
Professeur à emlyon business school en leadership et développement du management
Romain WILLMANN

Consultant en cyber sécurité chez IBM, il est diplômé programme Grande Ecole – emlyon business school. Il intervient pour dans différents programmes et il est également créateur d’entreprise et publie des ouvrages sur le codage et la cybersécurité.

 

 

Romain WILLMANN
Consultant en cyber sécurité chez IBM
Jean-Louis MAGAKIAN

Professeur à emlyon business school en stratégie et management. Doctorat sciences de gestion. Ses domaines d’expertise sont en management stratégique et en changement organisationnel. Son travail porte sur les activités cognitives en entreprises et dans les organisations au travers de la théorie de l’activité.

 

 

Jean-Louis MAGAKIAN
Professeur en stratégie et management

Objectif

Les managers de demain seront les acteurs des transformations sociétales, techniques et scientifiques. Ils seront flexibles, adaptables, et capables de challenger et se challenger en permanence. 

Programme

Ce module a pour objectif de :
 
  • Analyser les enjeux et les conditions de changement en lien avec la stratégie de son organisation afin d’anticiper les conséquences sur son unité et de mener les actions nécessaires à son niveau
  • Prendre en compte les besoins des différentes parties prenantes afin de faciliter le changement attendu au sein de son unité
  • Appréhender la résistance au changement de façon constructive en facilitant l’expression des individus et en identifiant les ressources nécessaires pour mener à bien le changement
  • Coconstruire avec son équipe un plan d’actions à mettre en œuvre pour réussir le changement décidé
  • S’affirmer en tant que leader pour faire monter en compétences son équipe et l’accompagner vers l’autonomie
  • Créer un cadre collaboratif favorable à l’émergence de l’intelligence collective, en favorisant l’épanouissement individuel et collectif, afin de développer la performance de son équipe

Ce module, quant à lui, a pour objectif de :
 
  • Diagnostiquer son propre état émotionnel ainsi que celui des parties prenantes afin de pouvoir comprendre et anticiper les effets que peuvent avoir les émotions sur soi, les collaborateurs et les équipes
  • Mettre en place une tactique émotionnelle afin de mieux pouvoir s’adapter à une situation managériale émotionnellement « chargée » (ex. prise de décision, recadrage d’un salarié, gestion de crise, etc.) voire déstabilisante
  • Améliorer sa gestion du stress par une meilleure connaissance des mécanismes biologiques du stress, les principaux déclencheurs et modérateurs du stress au travail, pour augmenter sa performance managériale et préserver sa santé au travail ainsi que celles de ses équipes

Ce module, de son coté, a pour objectif de :
 
  • Evaluer l’impact de la transformation digitale sur son unité afin de souligner les écarts nécessitant d’être comblés par une stratégie digitale appropriée.
  • Identifier la maturité, de son unité et de ses pratiques professionnelles face à la transformation digitale de l’organisation afin de déterminer les axes prioritaires à mettre en œuvre
  • Proposer un plan de transformation digitale de son unité afin de contribuer à l’amélioration ou à la création de valeur de son organisation

Chiffres clés

 

Année académique 2023-2024 :

  • Net promoter score : 40
  • Taux de certification : 95%
  • Taux de satisfaction : 90%
  • Contenu actualisé le 23/04/2024

Les intervenants sur le programme sont qualifiés dans le respect des textes réglementaires.

Points forts

 

Ce programme offre une combinaison d'activités à réaliser seul, par groupes de pairs et par la promotion au complet. Il permet, par la mixité entre activités académiques, mises en situation professionnelle et activités projet, de varier les approches et de favoriser le partage d'expérience.
La séquence pédagogique dédiée à la transformation digitale est assurée en ligne.

Cette formation axée sur la conduite du changement en environnement complexe permet de : 

  • S’approprier de nouvelles responsabilités
  • Renforcer ses compétences managériales, tant dans les dimensions de pilotage que d’animation d’équipes hiérarchiques ou transversales
  • Analyser les enjeux et les conditions de changement en lien avec la stratégie de son organisation afin d’anticiper les conséquences sur son unité
  • Mener les actions nécessaires à son niveau

Admission

Le candidat doit remplir un dossier. La conseillère en formation est à sa
disposition pour lui indiquer la marche à suivre.

Un bilan de positionnement sera obligatoirement réalisé avant l’entrée en
formation.

Pour chaque participant : son ordinateur personnel, un accès internet stable.

Modalités d'évaluation

En présentiel :
Les modalités d’évaluation du programme peuvent prendre la forme d’études de cas, de simulations, de présentations, d’examens, entre autres.
Online :
La présence aux lives sessions des modules online est obligatoire .

L'évaluation fera l'objet d'une étude de cas, réalisée en groupe à partir d'une situation réelle ou reconstituée d'une organisation, d'une étude de transformation digitale et de ses effets sur l'unité et son environnement ainsi que d'une enquête de terrain sur un sujet d'intelligence émotionnelle. Ces différents travaux, menés en groupe, feront l'objet d'une restitution écrite ainsi que d'une note de synthèse individuelle.
Un taux de présence minimum de 80% aux heures d’apprentissage synchrone, en présentiel ou en distanciel.
Une note minimum de 10/20 à chaque évaluation de compétence.

Profils

Pré-requis

Le niveau requis pour intégrer le certificat est :

  • 5 ans d'expérience professionnelle
  • Bac + 2 ou équivalent. Possibilité de Validation des Acquis Professionnels pour les personnes n’ayant pas ce niveau de diplôme"

Pour qui ?

Managers d’unité, chefs de projet, créateurs d’entreprise.

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