Rentrée 2023 : deux programmes Mastère Spécialisé proposés en alternance

emlyon business school s'est engagé dans son plan stratégique Confluences 2025 à développer les formations en apprentissage et multiplier par 5 son nombre d'apprentis d'ici 2025. Cela répond également à une demande forte des étudiants mais aussi des entreprises qui y voient une modalité de recrutement privilégiée.  

L'alternance permettant le cofinancement de la formation de l'étudiant ou étudiante par l'entreprise et l'État, l'École s'engage aussi de manière volontariste en matière d'égalité des chances.  

Les étudiantes et étudiants du GBBA et du PGE d'emlyon avaient déjà la possibilité de clôturer leur programme en alternance. A partir de janvier 2023, le Mastère Spécialisé Entrepreneuriat & Management de l'Innovation et le Mastère Spécialisé Juriste Manager International offrent également l'opportunité d'intégrer le monde professionnel par la voie de l'alternance. Selon Isabelle Adeline, Responsable de l'Expérience Professionnelle et du CFA emlyon business school, « la dernière année d'études sert en général de tremplin pour l'insertion professionnelle, elle est donc bien adaptée à un format en alternance ».  

Si le diplôme obtenu par les étudiantes et étudiants d'un programme est identique quelle que soit la modalité choisie, le rythme et l'expérience étudiante seront très différentes entre un parcours en alternance ou non.  

Selon Isabelle Adeline, le choix du parcours doit être adapté au projet personnel et professionnel de chacun et chacune. « L'alternance peut être un moyen d'insertion professionnelle dans de nombreuses organisations mais certains étudiants visent une entreprise ou un secteur qui ne sont pas compatibles ou ouverts à l'alternance ». Certains apprenants préfèrent pleinement s'impliquer dans la vie étudiante, sans vivre une vie de collaborateur en entreprise en parallèle. A l'inverse, d'autres étudiants, issus de formations où ils n'ont eu que peu de contact avec les organisations, souhaitent avoir une meilleure connaissance du monde de l'entreprise.  

Enfin, les étudiants ont parfois des préférences différentes quant au rythme de formation : certains préfèrent acquérir la compétence, puis la mettre en pratique en stage, plutôt que d'alterner entre les deux.