Yacine Rekik nommé doyen académique d’emlyon tech school

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Mise à jour le 15 octobre 2026

Yacine Rekik est nommé doyen académique d’emlyon tech school. Ingénieur de formation et spécialiste de l’aide à la décision, il développe depuis près de vingt ans une recherche appliquée aux problématiques des entreprises. Une expertise qu’il met aujourd’hui au service d’un projet visant à rapprocher sciences, management et formation des étudiants.

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Yacine Rekik - emlyon tech school

Diplômé de l’École Centrale Paris (aujourd’hui CentraleSupélec) et titulaire d'une habilitation à diriger des recherches de l'INSA Lyon, Yacine Rekik a notamment été chercheur associé à l’Université de Cambridge avant de rejoindre emlyon, où il a fondé et dirigé le centre de recherche QUANT.

Professeur au département Operations, Data & Artificial Intelligence et directeur académique du Master of Science in Supply Chain & Operations Management, il mène des recherches mobilisant mathématiques appliquées, optimisation et machine learning pour répondre à des enjeux concrets d'entreprise, notamment dans les domaines de la logistique et de la gestion des stocks.

Ses travaux sont conduits en partenariat avec des acteurs de la grande distribution en France et au Royaume-Uni et ont donné lieu à plusieurs publications scientifiques mais aussi professionnelles à destination des praticiens. Il est également Associate Editor de l’IMA Journal of Management Mathematics et Subject Editor d’Applied Mathematical Modelling.

À la tête d’emlyon tech school, il contribuera au développement de la faculté, à la stratégie de recherche et aux partenariats académiques, avec l'ambition de renforcer les liens entre recherche, entreprises et formation. Une vision directement nourrie par son expérience de chercheur et d'enseignant.

Mes recherches associent modèles mathématiques et machine learning pour répondre à des problèmes concrets d’entreprise. Ce travail nourrit aussi ma manière d’enseigner. À emlyon tech school, nous voulons que nos étudiants sachent appliquer ces méthodes et exercer leur jugement sur les résultats qu’elles produisent.