Étudiants de l’association NOISE d’emlyon business school lors de la signature de la charte RSE, présentés autour d’un pupitre lors de l’événement.

Structurer l’impact RSE de la vie associative via la labellisation du NOISE

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La vie associative d’emlyon poursuit son engagement en intégrant un modèle de labellisation des événements étudiants. Coordonné par le pôle audit de l’association NOISE emlyon, ce processus évalue l’impact environnemental des initiatives et accompagne les associations dans une démarche concrète d’amélioration continue.

Un dispositif de labellisation pour structurer la vie associative via le prisme de la responsabilité environnementale

Un cadre RSE au service de la qualité des événements étudiants

Avec la signature de la charte RSE, emlyon business school a introduit l’obligation de labelliser au moins un événement majeur pour chacune de ses associations étudiantes. Cette mesure vise à renforcer la cohérence entre les engagements institutionnels et la vie associative en structurant les pratiques autour de critères environnementaux précis.

Le pôle audit de NOISE emlyon joue un rôle central dans cette dynamique en accompagnant les associations dans l’analyse de leurs événements et l’identification de leviers d’amélioration.
 

Ecofest et Ecollab : deux labels pour deux niveaux d’exigence

Pour évaluer la diversité des événements, deux labels complémentaires sont mobilisés :

  • Ecofest, label national créé par Impact GEM, basé sur huit critères environnementaux (déchets, alimentation, transport, communication…) et destiné aux événements de grande ampleur.

  • Ecollab, développé par NOISE emlyon, plus flexible et adapté à une variété de formats grâce à une analyse thématique (déchets, alimentation, impact social…).

Une méthodologie d’audit en trois étapes :

Le processus de labellisation s’appuie sur une méthodologie garantie par le pôle audit :

  1. Réunion de cadrage : définition des critères analysés et recommandations adaptées au contexte de l’événement.

  2. Audit sur le terrain : collecte de données (gestion des déchets, part végétarienne, dispositifs de réduction des goodies…), appuyée par des preuves matérielles.

  3. Évaluation finale : notation via une grille standardisée et attribution éventuelle du label selon les critères remplis.

Cette approche permet de garantir la rigueur, l’objectivité et la comparabilité d’un événement à l’autre.

Les chiffres clés de la labellisation des événements étudiants par le NOISE 

+40
événements audités sur un mandat
5 000
participants pour des formats variés : conférences, soirées et salons.
4
membres dédiés à la coordination du pôle audit
36
auditeurs terrain mobilisés

La labellisation du NOISE est devenue aujourd’hui une obligation structurante pour les grands événements des associations d’emlyon.

Une démarche en cohérence avec la pédagogie par l’action d’emlyon

Pour les associations : une première approche appliquée de la RSE

La labellisation permet aux étudiants organisateurs d’aborder la RSE sous un angle concret. Elle les pousse à :

  • réduire les déchets à la source et non seulement à mieux les trier,

  • anticiper les besoins pour limiter le gaspillage,

  • sélectionner des fournisseurs cohérents avec leurs engagements,

  • adopter une communication plus responsable.

Ce travail les confronte à des arbitrages proches de ceux rencontrés en entreprise : équilibre entre contraintes budgétaires, réalités opérationnelles et ambitions environnementales.
 

Pour les auditeurs du NOISE : une expérimentation réelle de l’analyse d’impact

Les membres du pôle audit acquièrent des compétences directement transférables dans les métiers de la durabilité, du conseil ou de la gestion de projet :

  • construction et amélioration de grilles d’évaluation,

  • collecte et analyse de données environnementales,

  • formulation de recommandations opérationnelles,

  • accompagnement de parties prenantes au niveau d’engagement hétérogène.

Ils apprennent à défendre une analyse fondée sur des critères objectifs et à mener un processus d’amélioration continue.
 

Une illustration de la pédagogie par l’action 

Cette démarche s’inscrit dans le projet pédagogique d’emlyon : apprendre pour faire, faire pour apprendre. Les étudiants y expérimentent en situation réelle des compétences essentielles : mesure d’impact, définition d’indicateurs, structuration d’un processus, responsabilisation et prise d’initiative.