Comment l’Innovation Business Game d’emlyon prépare les étudiants au succès dès le premier jour
L’école de commerce, c’est avant tout un ensemble d’opportunités : les rencontres, les compétences, la découverte de nouvelles façons de penser, le dépassement créatif et académique, ainsi que la possibilité de vivre des expériences que l’on n’aurait probablement jamais eues ailleurs.
C’est exactement ce que propose emlyon business school, où une large gamme de programmes de master permet aux étudiants de se concentrer sur leurs passions et de développer une expertise qui fait d’eux des atouts pour tous les secteurs.
Le Master in DSMI en est un excellent exemple. Avec trois spécialisations : Strategy & Consulting, Data Science & AI Strategy, et Digital Marketing & Data Analytics, les étudiants ne se contentent pas d’apprendre les fondamentaux du management. Ils s’immergent dans les domaines qui les passionnent le plus.
Et dès le premier jour, cet engagement pour l’apprentissage expérientiel prend vie grâce à l’Innovation Business Game : une semaine immersive et intensive qui plonge les étudiants au cœur des réalités de l’innovation.
Un parcours international à Paris
La diversité du Master in DSMI d’emlyon attire des étudiants du monde entier et issus de parcours très variés. Yelyzaveta (Liza) Korobka, étudiante de première année en spécialisation Strategy & Consulting, en est un excellent exemple.
Originaire d’Ukraine, elle a déménagé en France il y a trois ans et demi et a dû s’adapter très rapidement.
« Je suis arrivée sans aucune connaissance du français », raconte-t-elle. « J’ai dû l’apprendre en trois mois pour pouvoir étudier dans une université française. »
Elle a obtenu sa licence en Normandie, puis est partie un an en échange à Busan, en Corée du Sud, où elle a enseigné les langues et fait du bénévolat auprès d’associations soutenant des personnes dans le besoin.
Comme elle le dit : « J’adore présenter, analyser des données et parler aux gens, j’ai toujours eu mille projets en parallèle. »
Lorsqu’elle a choisi un master, elle savait qu’elle voulait s’installer à Paris pour profiter d’opportunités plus dynamiques. Elle cherchait également un programme correspondant à ses forces : communication, analyse et réflexion stratégique.
« C’est comme ça que j’ai trouvé la spécialisation Strategy & Consulting à emlyon », explique-t-elle. « Elle s’est imposée tout de suite, c’était exactement ce que j’aime faire. »
Une semaine qui vous réveille
L’Innovation Business Game se déroule dès la première semaine de cours, une surprise pour de nombreux étudiants, dont Liza.
« C’était notre première semaine d’études, et on nous a déjà confié un projet aussi important », dit-elle. « Mais franchement, c’était une excellente idée, ça nous a réveillés. »
Pendant toute la semaine, les matinées sont dédiées aux fondamentaux de l’innovation ; les après-midis sont consacrés au travail en équipe pour repenser un produit ou un service de A à Z.
« On avait vraiment l’impression d’être dans un hackathon. Rapide, intense, concret », raconte-t-elle. « On avait seulement quatre jours pour créer quelque chose entièrement depuis zéro. »
Les équipes de quatre à cinq étudiants sont constituées aléatoirement et doivent réinventer un objet du quotidien. L’exercice évalue non seulement la créativité, mais aussi la communication, le leadership et la résilience, des compétences qui seront cruciales dans leurs futures carrières.
« On travaillait avec des personnes que l’on ne connaissait pas, donc il fallait très vite comprendre comment créer un esprit d’équipe et s’organiser », ajoute-t-elle. « Les environnements exigeants te font avancer, et cette semaine a vraiment eu cet effet. »
Réinventer un produit qui existe déjà
L’équipe de Liza a hérité… des lunettes. Pas le produit le plus simple à innover, étant donné qu’il existe depuis des siècles, mais ils ont trouvé une piste réellement nouvelle.
« Au début, on a brainstormé à partir de notre propre expérience utilisateur », raconte-t-elle. « Puis on a décidé d’aller plus loin et de nous concentrer sur les lunettes de protection pour les travailleurs du bâtiment. »
Ils ont mené une étude de marché, créé une persona détaillée baptisée “Bob the Builder” et interviewé un ouvrier.
« Cette interview a tout changé », explique-t-elle. « Il nous a dit que beaucoup de gens sur les chantiers n’ont pas fait d’études en ingénierie ou en technologie. C’est là qu’on a compris que les lunettes devaient être simples, pas trop high-tech. »
Avec cet insight, l'équipe a imaginé un nouveau type de lunettes EPI : durables, faciles à utiliser et équipées de fonctionnalités de sécurité innovantes. Parmi elles : un bouton SOS et un détecteur de mouvement alertant un chef de chantier si un ouvrier reste immobile plus d’une minute.
« On voulait devenir la référence, le produit que les autres regardent comme un modèle », dit Liza. « Notre idée n’existe pas encore sur le marché. »
Pitcher dans un hub d’innovation parisien
En fin de semaine, les étudiants se rendent au Village by CA, un hub d’innovation parisien renommé, pour présenter leurs idées devant un jury composé de consultants, fondateurs de startups et partenaires industriels.
« On ne connaissait pas l’ordre de passage », se souvient Liza. « Soudain, ils disent : “L’équipe suivante est…” et c’était nous. On a été les premiers à passer. »
Liza adore présenter, donc le trac n’a pas duré longtemps. Leur pitch commençait par une interaction avec le public : elle a demandé à quelqu’un de fermer puis d’ouvrir les yeux, avant de dire : « Voilà à quel point la vue est essentielle. »
« C’est le storytelling qui a fait la différence », dit-elle. « Même si les slides n’étaient pas parfaitement synchronisés, ce n’était pas grave. »
Le jury a posé des questions exigeantes, poussant les équipes à réfléchir vite et stratégiquement.
« On a appris à répondre de manière diplomatique, même quand on devait improviser », dit-elle. « C’était un moment où tout s’est aligné. »
Après les pitchs, les étudiants ont pu échanger avec le jury sur la terrasse avec vue sur Paris — un moment marquant pour beaucoup.
Un aperçu de l'avenir
L’Innovation Business Game donne un avant-goût du type de travail que les étudiants accompliront tout au long du Master DSMI : analytique, créatif, centré sur l’humain et ancré dans des enjeux réels.
Pour Liza, cela a confirmé exactement pourquoi elle avait choisi une école de commerce : la possibilité de découvrir de quoi elle est capable.
« C’était le démarrage parfait, intense, inspirant, et exactement ce dont nous avions besoin. »