La data au service de l’apprentissage : un challenge immersif pour les étudiants du PGE
À travers un challenge immersif imaginé avec Wavestone, emlyon business school a offert à ses étudiants du Programme Grande Ecole une occasion unique de plonger dans le monde du conseil en transformation digitale. Résultat : une expérience professionnalisante, concrète, et formatrice pour toutes les parties prenantes.
La data au service de l’apprentissage : un challenge immersif entre étudiants du PGE, École et entreprise
Comment initier des profils business aux enjeux de la data sans passer par un cours magistral ? En les plongeant directement dans le bain. C’est le pari réussi d’un challenge conçu en collaboration entre emlyon business school et Wavestone, cabinet de conseil en management et transformation des entreprises. Pendant cinq jours, des étudiants volontaires ont relevé un défi immersif : répondre à une problématique concrète inspirée de missions réelles, en mobilisant la data comme levier de décision.
Au-delà de la technicité, c’est la posture qui fait la différence : comprendre le besoin du client, choisir les bons indicateurs, et traduire des données brutes en leviers d’action. Une expérience professionnalisante, riche d’enseignements pour les étudiants.
Une semaine pour passer de la théorie à l’action en Programme Grande Ecole
Pendant cinq jours, 23 étudiants volontaires d’emlyon business school, répartis en 5 équipes, se sont confrontés à un défi très concret : répondre à une problématique business en mobilisant la data, en utilisant Power BI, et se mettant dans la peau d’un consultant. Le tout, encadré et challengé par des experts de Wavestone, cabinet de conseil partenaire de l’école.
L’objectif de ce challenge ? Faire vivre aux étudiants du PGE une expérience de conseil réaliste, sur une problématique client inspirée du terrain. Une immersion express dans le quotidien d’un consultant data, sans cours magistral ni exercice théorique mais avec l’appui et les conseils des équipes de Wavestone.
Le scénario proposé par Wavestone simulait la demande d’un groupe hôtelier souhaitant développer son réseau à l’international tout en intégrant une démarche écoresponsable. Pour ce faire, les étudiants ont reçu des jeux de données bruts qu’ils ont dû nettoyer, analyser et transformer en recommandation stratégique. Cette dernière devait préciser notamment le positionnement de l’hôtel (luxe, économique…), le pays d’implantation, et le mode d’acquisition (rachat, construction ou rénovation). Le tout a été présenté sous forme d’un PowerPoint, accompagné d’un tableau de bord Power BI et d’un plan financier hypothétique.
Julie Chanzy, consultante Wavestone, résume ainsi l’enjeu : "L’idée était de sortir les élèves de la théorie, leur faire sentir la complexité d’un vrai projet, les aider à comprendre que la donnée n’est pas qu’un support technique mais un outil stratégique de prise de décision."
Un format construit pour maximiser l’apprentissage en PGE
Loin d’un simple hackathon, le challenge repose sur une méthodologie précise et progressive :
- Jour 1 : compréhension du besoin client
Les étudiants sont accueillis comme de véritables consultants face à un client. Un atelier d’idéation leur permet de cadrer la demande et de poser les premières hypothèses.
- Jour 2 : montée en compétences techniques
Formation accélérée à Power BI, gestion de bases de données, visualisation des indicateurs : les équipes découvrent les outils du quotidien des consultants.
- Jours 3 et 4 : autonomie et production
Chaque groupe travaille sur un cas inspiré de la réalité, à partir d’un jeu de données fourni par Wavestone. L’objectif : proposer un plan stratégique de croissance basé sur un tableau de bord opérationnel à construire à partir des données fournies.
- Jour 5 : restitution devant un comité de direction simulé
Les étudiants présentent leurs travaux devant les consultants, qui incarnent différents rôles (client métier, DAF, DG…), comme dans une mission réelle.
Alice Neboit, consultante Wavestone, insiste sur la richesse pédagogique de cette mise en situation : "Ils ont dû s’adapter, écouter, reformuler, argumenter, choisir les bons indicateurs… C’est là que le conseil devient un vrai métier d’équilibre entre rigueur et sensibilité."
Un défi qui transforme les étudiants du Programme Grande Ecole
Pour les étudiants, ce challenge est bien plus qu’un simple exercice : c’est une fenêtre sur un univers qu’ils ne connaissent pas toujours, une opportunité de tester leurs compétences, de se confronter à l’incertitude, et de développer des soft skills essentielles (écoute, collaboration, esprit critique…).
Rayan Besbiss, étudiant de 2e année PGE à emlyon business school et membre de l’équipe lauréate, le précise : « Ce challenge m’a permis de confronter mes connaissances à la réalité du métier de consultant. En quelques jours, j’ai découvert l’importance de la donnée propre, des indicateurs clés, et surtout la force du travail en équipe autour d’un livrable structurant. »
Quant à Héloïse Ladreyt, étudiante à emlyon business school et membre de l’équipe lauréate également : “Pour moi c’était assez éclairant sur le métier du conseil. Cela m’a permis de comprendre réellement ce qu’est le quotidien d’un consultant. Cela m’a permis de poser des questions précises et pointues à l’équipe de Wavestone. J’ai trouvé cela très formateur, et cela a aussi conforté mon souhait de faire du conseil”.
Cette expérience est également un tremplin potentiel pour l’avenir professionnel des étudiants, comme le souligne Margot Ronget, étudiante à emlyon business school et membre de l’équipe lauréate : “Ce challenge repose sur la base du volontariat, ce qui montre auprès de nos futurs employeurs notre motivation. Cela nous permet également d’acquérir une première expérience enrichissante et profitable pour notre avenir mais également d’affiner nos compétences et d’en développer de nouvelles.”
Ce challenge n’est pas seulement utile aux participants, il est également une nouvelle forme d’apprentissage complémentaire aux cours dispensés à emlyon business school.
A l’origine de l’initiative, Jean-Baptiste Vaujour, Professor of Practice spécialisé en conseil et finance verte à emlyon business school, y voit une réponse directe aux besoins actuels de la pédagogie : "Nous voulions créer un format hybride, à mi-chemin entre les attentes du marché et nos exigences académiques. Le challenge incarne parfaitement cette logique : professionnalisation, expérimentation, et montée en compétences réelles." Et ajoute :"Les étudiants ressortent de cette semaine avec une posture différente. Certains découvrent qu’ils peuvent évoluer dans l’univers de la data, sans être ingénieurs. D’autres prennent conscience de l’importance du cadrage, de la restitution, de l’impact de leurs choix. C’est extrêmement formateur."
Un partenariat à haute valeur ajoutée
Côté Wavestone, cette initiative est bien plus qu’un simple engagement RSE ou le développement de la marque employeur. Il s’agit d’un investissement dans la transmission, d’un terrain d’expérimentation pédagogique, et d’une manière concrète de valoriser les métiers du conseil tech et data auprès de profils business.
Théo Dubus, consultant en IA, souligne aussi l’effet miroir du challenge pour les coachs :"On a dû se mettre dans la peau de pédagogues, structurer un contenu, anticiper leurs difficultés… Ça nous a également fait progresser en communication et en pédagogie."
Ce challenge est par ailleurs un terrain de détection de talents : les étudiants les plus motivés, rigoureux ou curieux sont facilement repérés. Plusieurs d’entre eux ont d’ailleurs déjà manifesté leur envie de poursuivre leur découverte du conseil via des stages ou des candidatures spontanées.
Une collaboration amenée à grandir
Deux éditions de ce challenge ont déjà eu lieu, avec des ajustements progressifs pour affiner le format. Si la première version reposait sur la collecte de données par les étudiants eux-mêmes, la deuxième proposait un jeu de données fourni, permettant de se concentrer sur la valeur ajoutée de l’analyse et de la visualisation.
Et la dynamique ne faiblit pas : les étudiants s’inscrivent sur la base du volontariat, sans note ni crédit académique, preuve que l’intérêt est réel.
Pour Jean-Baptiste Vaujour, ce type de format est promis à un bel avenir :"À emlyon business school, nous voulons encourager les formats hybrides, innovants, concrets. Ce type de challenge coche toutes les cases : engagement, montée en compétences, mise en situation réelle… C’est un modèle que nous allons continuer à développer."
Cette initiative est également une opportunité pour le cabinet Wavestone comme le précise Julie Chanzy : "On ne cherche pas à faire des étudiants des data scientists. On veut leur montrer que la data est un levier de transformation, et que le rôle du consultant, c’est justement de rendre intelligible la complexité. Ce challenge, c’est une première marche vers ce métier."
Et pour les étudiants, c’est souvent une révélation. Comme pour Rayan Besbiss : “Ce projet m’a aidé à valider mon intérêt pour le conseil, de mieux cerner mes points forts, mais aussi les aspects à travailler. C’est exactement ce dont on a besoin pour progresser.”
Une semaine intense, certes, mais aussi un déclic professionnel, une expérience riche pour tous.
Un challenge qui incarne la vision d’une pédagogie en mouvement : plus expérientielle, plus connectée aux réalités du marché, et plus transformative pour les étudiants. Une logique que emlyon business school entend bien continuer à cultiver.