Executive MBA
Portrait Laëtitia Flye Sainte Marie
Laëtitia Flye Sainte Marie
Executive MBA
Portrait Laëtitia Flye Sainte Marie
Laëtitia Flye Sainte Marie
An MBA candidate at emlyon business school
Grégori Bassaud
Grégori Bassaud
Associé chez Alcaix, notaire à Lyon
Thomas Schwenninger
L'Executive MBA Online et son impact professionnel
Diplômée de l'Executive MBA
Laurencia Musol
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Participant au certificat Objectif Conseil d'Administration
Marie Christine Levet
Destiné aux dirigeants et managers expérimentés, avec au minimum 7 années d’expérience professionnelle, l’Executive MBA d’emlyon business school, classé 47ème mondial par le Financial Times, offre un ensemble d’expériences d’apprentissages permettant de développer des compétences pertinentes pour être mieux à même de diriger dans un monde en pleine évolution. Proposé prochainement sur le campus de l’École Centrale à Casablanca, le parcours relie les apports pédagogiques, leur mise en pratique dans des projets réels et la transformation professionnelle des participants. Outre les modules fondamentaux du management (Stratégie, Finance, Gouvernance de l’entreprise, Marketing, Supply Chain, RH...), le programme aborde les enjeux actuels auxquels sont confrontés les leaders aujourd’hui, comme la Responsabilité Sociale des Entreprises, les enjeux climatiques, ou la conduite du changement. Un voyage d’étude en Europe et un projet stratégique individuel complètent le programme. Pour Nassef Hmimda, Directeur de la Formation Continue et Directeur de l'Innovation Pédagogique, Fondation École Centrale Casablanca : « L’École Centrale Casablanca remplit depuis sa création les trois missions fondamentales d’une Grande école : la formation d’ingénieurs à travers sa formation initiale, la recherche et la formation continue pour accompagner le développement des compétences des cadres et des dirigeants au Maroc et d’une manière plus large en Afrique. Le partenariat que nous venons de signer avec emlyon business school pour le déploiement des offres Exed au Maroc pour l’Afrique nous permet de compléter notre offre de formation au service des cadres et des dirigeants en proposant une formation mondialement reconnue et distinguée et qui sera portée par 3 grandes institutions de formation : emlyon business school, CentraleSupélec et l’École Centrale Casablanca. » Pour Céline Précis, Directrice Executive Education, CentraleSupélec Exed : « Dans le contexte d’urgence actuel, à l’ère du leadership sociétal où la recherche d'un impact positif sur nos sociétés est de plus en plus prégnante, les dirigeants et managers jouent un rôle primordial. Leur capacité à fédérer les hommes et les femmes des organisations autour d’une vision commune est cruciale pour réussir les transitions d’aujourd’hui et de demain. A travers une approche systémique des enjeux, l’Executive MBA permet d’acquérir les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour mettre en œuvre les stratégies efficaces et durables. » Pour Dr. Christine Baldy-Ngayo, Doyenne Associée Executive education, emlyon business school : « Dans un monde en profonde transformation, où il est crucial d’anticiper les défis à venir, l’Executive MBA est adapté aux dirigeants qui souhaitent se former aux nouveaux enjeux du monde des affaires pour les comprendre, y faire face de manière responsable, et toujours garder un temps d’avance. C’est un programme exigeant, au contenu académique de grande qualité. » À propos d’emlyon business school : Fondée en 1872 par la CCI de Lyon, emlyon business school accueille 9 020 étudiantes et étudiants de 125 nationalités sur 6 campus dans le monde (Lyon-Écully, Saint-Étienne, Shanghai, Paris, Bhubaneswar et Mumbai). emlyon s'appuie sur une Faculté de 172 professeures et professeurs-chercheurs internationaux et un réseau de 190 partenaires académiques à travers le globe pour proposer des parcours d’apprentissage d’excellence et ouverts sur le monde. L’École compte une communauté de 38 600 diplômées et diplômés dans 130 pays. Société à Mission depuis juillet 2021, emlyon a pour raison d’être de : « former et accompagner tout au long de leur vie des personnes éclairées qui transforment les organisations avec efficacité pour une société plus juste, solidaire et respectueuse de la planète ». Sa pédagogie early makers relie étroitement action et réflexion. Elle place l’hybridation des compétences et la responsabilité sociale au cœur de ses programmes de formation pour faire se rencontrer le meilleur des mondes socio-économique et académique. www.em-lyon.com À propos de CentraleSupélec Exed : CentraleSupélec Exed est la filiale de formation continue de CentraleSupélec, 2e École d’ingénieur en France. Acteur majeur de la formation continue qui propose des formations à des cadres et dirigeants dans les domaines du management de la transformation, des technologies du digital, de l’excellence opérationnelle et des grands systèmes technologiques. Ses formations certifiantes sont accréditées par France compétences. Elle a également obtenu la certification Qualiopi pour les actions de formations et est certifiée Iso 9001. Sa spécificité, au-delà de l'excellence qui fait partie du code génétique de l'École, est d'associer étroitement les formations aux compétences techniques les plus pointues, avec les postures et les soft skills qui permettent la réussite. Son ambition est d’accompagner ses clients aux étapes-clés de leur carrière, en leur apportant les outils pour se former, mais aussi les certifications qui leur permettent d’attester de la progression réelle de leurs compétences tout au long de la vie. https://exed.centralesupelec.fr/ À propos de la Fondation École centrale Casablanca : La Fondation École Centrale Casablanca abrite l’École Centrale Casablanca (ECC), une école de plein exercice qui propose à la fois la formation initiale, formation continue et recherche. La conception et la réalisation de l’ECC est conforme aux exigences du groupe des écoles Centrale (GEC) en France et à l’international qui compte l’Inde et la Chine. A ce titre, l’ECC bénéficie du support du GEC notamment en matière de mise à disposition de professeurs, d’ingénieries, de programmes pédagogiques et de mobilités des élèves à l’international. L’ECC se positionne en hub de formation d’ingénieurs de dimension panafricaine avec l’objectif affirmé de contribuer à l’émergence de l’élite dirigeante de l’Afrique de demain. http://www.centrale-casablanca.ma/fr/ Contacts presse : KBZ Corporate pour emlyon : Laurence Martin - lmartin@kbzcorporate.com - 06 47 69 85 99 Karine Zimeray - kzimeray@kbzcorporate.com - 06 09 15 65 14 Pour CentraleSupelec Exed: Virginie PATI - virginie.patil@centralesupelec.fr - 01 75 31 68 47 Pour la Fondation École Centrale Casablanca : Omar LAYACHI - omar.layachi@centrale-casablanca.ma - +212 (0) 6 69 72 01 66
Pour renforcer ses compétences et donner un coup d’accélérateur à sa carrière, la formation est le levier idéal. Mais quel programme choisir quand on est manager ou futur manager, dirigeant ou entrepreneur ? Un Executive Master Management Général ou un Executive Master of Business Administration, si proches et à la fois si différents ! Comment faire le bon choix au regard de son projet ?
Le monde de l’entreprise évolue constamment. L’arrivée de l’IA le bouleverse. Se former est indispensable pour appréhender les changements, les apprivoiser et faire la différence. Comment piloter la transformation ? En œuvrant de l’intérieur ou en adoptant une vision extérieure ?
Pour ce faire, management et business vont de pair. Alors comment déterminer quel est le programme de formation le plus adapté lorsque l’on souhaite upgrader ses compétences ?
Executive Master Management Général ou Executive MBA ? Comment choisir ? Tous deux s’adressent à des leaders d’aujourd’hui ou en devenir. Distinguer ces deux cursus aide à faire son choix.
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Diplômée de l'Executive MBA 2013
Véronique Bouscayrol
Diplômé de l'Executive MBA en 2013, Cofondateur de Dooxy
Thomas Boisson
1. Pour quelles raisons avez-vous décidé de rejoindre le programme Executive MBA à emlyon business school ? Que cherchiez-vous à accomplir ?
Après 15 ans passés en tant que directeur de projet et sur des fonctions managériales en environnement technique (télécommunications), je sentais que je manquais de compétences en stratégie, marketing, finances. Cela a atteint un point qui m’a posé problème pour expliquer des décisions de l’entreprise à mes équipes. Peu à peu je souhaitais aussi prendre part à des décisions plus structurantes de l’entreprise, et commençais à me projeter dans une société de taille plus petite mais à une position plus globale. Je voulais aussi confronter ma manière de voir le management avec d’autres pratiques.
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