Piloter les changements et soutenir l’agilité stratégique.
Présentation
Pour les managers et dirigeants, bien gérer les changements implique d’améliorer la performance collective et l’organisation, tout en en engageant les individus dans un processus d’évolution de leurs façons de travailler et d’interagir, en interne comme en externe.
Se basant sur des approches de comportement organisationnel et d’implémentation de la stratégie, cette formation présente les principales étapes d’un processus de changement organisationnel et identifie les différents enjeux humains associés à chacune d’entre elles. Il propose un ensemble d’outils pour y répondre et pour soutenir l’agilité stratégique de la structure.
Informations pratiques
- Nombre total d'heures : 35 heures
- Nombre d'heures d'apprentissage synchrones = 35 h
- Nombre d'heures de travail personnel et collectif = 70 h estimées
Prochaines rentrées :
- 12 décembre 2024 à Lyon
- 19 décembre 2024 à Lyon
- 16 mai 2025 à Paris
Responsable pédagogique
Dr Tessa MELKONIAN, professeur de comportement organisationnel et de management à emlyon business school, spécialiste des questions d’engagement et de performance collective en situation de changement.
Dr Tessa Melkonian
Professeur en Management et Comportement Organisationnel.
Objectif
Mobiliser la performance collective pour piloter efficacement la transformation au sein d'une organisation.
- Gérer les différentes étapes d’un changement, qu’il soit imposé ou participatif
- Identifier et mettre en oeuvre les leviers de motivation et d’engagement au cours des différentes étapes du changement, y compris des leviers RH
- Identifier les mécanismes d’influence et les utiliser de manière efficace au cours du processus de changement
- Connaitre les principaux écueils de la prise de décision collective et les éviter au cours du processus de changement
Programme
- Introduction sur la centralité du changement et les enjeux de la transformation.
- Gérer les différentes étapes d’un changement, qu’il soit imposé ou participatif.
- Travail sur un cas, partage d’expériences sur les situations de transformation dans le groupe.
- Connaitre les principaux écueils de la prise de décision collective et les éviter au cours du processus de changement.
- Identifier et mettre en œuvre les leviers de motivation et d’engagement au cours des différentes étapes du changement, y compris des leviers RH.
- Simulation d’une prise de décision collective, travail sur un cas de désengagement
- Clarifier les attendus du travail en groupe, identifier les premières pistes d’exploration.
- Lier les dernières découvertes scientifiques que la transformation et les enjeux de terrain opérationnels.
- Travail tutoré, en groupe.
- Gérer les différentes étapes d’un changement, qu’il soit imposé ou participatif.
- Identifier les mécanismes d’influence et les utiliser de manière efficace au cours du processus de changement.
- Travail en groupe sur les mécanismes d’influence, simulation d’un changement.
- Gérer les différentes étapes d’un changement, qu’il soit imposé ou participatif.
- Travail sur un cas réel de changement qui permet d’intégrer tous les éléments vus dans le cours
- Identifier et mettre en œuvre les leviers de motivation et d’engagement au cours des différentes étapes du changement, y compris des leviers RH
- Cas et témoignages.
Présentation en groupe, devant un jury.
Chiffres clés
Chiffres 2023-24
Net Promoter Score : 55
Taux de satisfaction :4,7/5
Taux de réussite
96% (jury de février 2024)
Points forts
- Une équipe d’experts multi-disciplinaires.
- Un mix de cas concrets et d’apports scientifiques pour renforcer l’impact des porteurs de changement.
- Une approche intégrant toutes les parties prenantes de l’organisation.
- Un témoignage de spécialistes de la conduite du changement.
Modalités d'évaluation
- 50% de l’évaluation est individuelle à travers l’analyse d’un cas de changement mené par le participant.
- 50% de l’évaluation est collective : 10% sur la simulation de changement, 40% sur un travail de groupe portant sur l’exploration de l’efficacité des recommandations d’un livre de référence mondial dans la réalité opérationnelle du terrain. Les participants produisent un travail écrit et assurent une presentation orale devant l’ensemble du groupe.
Pertinence et richesse des exemples utilisés pour l’analyse ;
- Qualité des leviers identifiés pour chaque étape à conduire,
- Pertinence des actions proposées dans le contexte considéré.
- Note >10/20
Le corps enseignant
Dr Tessa MELKONIAN
Professeur de comportement organisationnel et de management
Rhoda Davidson
Professeur Stratégies et Pratiques de Management
Profils
Pré-requis
- Bac+4 ou équivalent
- 7 années d’expérience professionnelle dans des positions à responsabilité.
Conditions d'admission
Le candidat doit remplir un dossier de candidature. La conseillère en formation est à sa disposition pour lui indiquer la marche à suivre.
Pour les sessions animées en anglais, un bon niveau de compréhension en anglais est requis.
Pour qui ?
- Managers
- Cadres dirigeants
- Chefs de projet
- Porteurs de projets de changement
- Responsable d’innovation
- Intrapreneurs
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