Mission et raison d'être
Société à Mission
Un statut juridique pionnier pour un engagement statutaire
emlyon a adopté le statut de Société à Mission le 26 juillet 2021.
Le pilotage de la mission est assuré par une gouvernance dédiée : un Comité de Pilotage et un Comité de Mission indépendant, impliquant toutes les parties prenantes de l’École. Un organisme tiers indépendant vérifie l’atteinte des objectifs statutaires.
Raison d’être
La raison d'être de l'École, inscrite dans ses statuts, est de :
former et accompagner tout au long de leur vie des personnes éclairées qui transforment les organisations avec efficacité pour une société plus juste, solidaire et respectueuse de la planète
4 convictions intrasèques
Cette raison d'être incarne les convictions d'emlyon :
- L'efficacité doit être associée à la responsabilité et à l'humilité ;
- L'entreprise et l'économie doivent aussi produire de la justice sociale et environnementale ;
- Les transformations à mener exigent science, conscience et audace ;
- Il est nécessaire d'agir et de diriger autrement en vue du bien commun.
10 objectifs statutaires
Pour incarner et faire vivre sa mission, l'École s'engage à poursuivre 10 objectifs statutaires qui couvrent l’ensemble des activités de l’École de manière interdépendante : la formation, la recherche, mais aussi son fonctionnement via notamment des politiques volontaristes en matière d’environnement, de diversité, d’équité et d’inclusion.
Formation
- Nourrir l'esprit d'entreprendre et l'engagement par une pédagogie fondée sur l'expérience et l'expérimentation
- Développer la réflexivité, la pensée critique et la créativité par le pluralisme et l'interconnexion des savoirs
- Garantir la montée en compétences des apprenantes et apprenants pour relever les défis sociaux et environnementaux
- Permettre à chacune et chacun de se découvrir, de se projeter sur des horizons professionnels ouverts et de construire son employabilité
Recherche
- Promouvoir la liberté académique et développer une recherche pluraliste
- Jouer un rôle actif dans la conversation scientifique mondiale et dans les débats socio-économiques en prenant position sur l'articulation entre création de valeur et justice sociale et environnementale
- Faire évoluer les programmes de formation en intégrant les connaissances nouvellement créées
Fonctionnement
- Faire de l'École une organisation innovante en matière d'inclusion et de protection de l'environnement
- Incarner dans nos pratiques un modèle de management respectueux des personnes et contribuant à leur développement
- Engager l'ensemble des parties prenantes de l'École dans une communauté active partageant le projet éducatif d'emlyon